18.03.2025

18.03.2025г. в Учреждении состоялся Годовой семинар «Повышение компетентности педагогов ДОО в формировании основ финансовой грамотности у дошкольников» для воспитателей Автозаводского района. Слушатели познакомились с четвертой темой семинара – «Ярмарка педагогических идей «Использование авторских дидактических игр и пособий по финансовой грамотности в свободной деятельности дошкольников». 38 педагогов Автозаводского района приняли участие в данном мероприятие в онлайн режиме.

Всем известно, что одно из современных направлений в дошкольной педагогике – финансовое просвещение детей. Задача нас, педагогов – преподнести элементарные финансовые понятия в максимально доступной и увлекательной для ребенка-дошкольника форме.

В своем выступлении заместитель заведующего Смолина Наталья Валерьевна отметила, что финансовое просвещение детей – одно из современных направлений в дошкольной педагогике. Подчеркнула главную задачу для педагогов – преподнести элементарные финансовые понятия в максимально доступной и увлекательной для ребенка-дошкольника форме.

В ходе семинара было отмечено значение дидактической игры, как одного из эффективных средств формирования основ экономического образования детей дошкольного возраста. Дидактическая игра была рассмотрена как специально созданные безопасные условия, главной особенностью которых является то, что, играя, дети не подозревают, что осваивают знания, овладевают умениями и навыками, учатся культуре общения и поведения.

Наталья Валерьевна представила пять блоков авторских дидактических игр, направленных на формирование основ финансовой грамотности, подробно познакомив с целями и ходом игры.

– Тематический блок «МИР ДЕНЕГ» (д/и «Деньги народов мира», настенный макет «Занимательный банк», макет добрых дел «Финансовый гороскоп», финансовый кейс «Кошелек с умом или УМная монетка»)

– Тематический блок «СЕМЕЙНАЯ ЭКОНОМИКА» (д/и «Планирование семейного бюджета», «Доходы и расходы», «По дорогам финансовых приключений»)

– Тематический блок «МОЙ ГОРОД» (кейс «Город Финансов», игровое поле «Ай да Ярмарка!»)

– Тематический блок «КУЛЬТУРА ФИНАНСОВЫХ ОТНОШЕНИЙ» (кейс «Школа юного финансиста», макет «Занимательный банк», кейс финансовой безопасности «Робот Айтиша»)

– тематический блок «ОСНОВЫ МАРКЕТИНГА» (игра-стратегия «Автозаводская монополия», пособие «Смарт комплекс», настенный макет «Экономика Нижнего Новгорода», д/и «Что можно и что нельзя купить за деньги»)

В ходе семинара педагоги сделали вывод, что наглядность, реалистичность, красочность представленных дидактических игр не только привлекают детское внимание, но и стимулируют интерес, подкрепляют полученную информацию яркими впечатлениями, способствуют приобретению собственного опыта. Участники на практике убедились, что игровой сюжет вовлекает детей в решение финансово-экономических задач, побуждает их взаимодействовать, совместно творить. Незаметно для самих детей приобретаются новые экономические знания и умения, развиваются социально-коммуникативные навыки, происходит развитие познавательной и речевой активности, повышается уровень финансовой грамотности.

Педагоги-участники Ярмарки педагогических идей дали высокую оценку организации и проведению мероприятия, пожелали коллективу Учреждения дальнейших творческих успехов.

Публикация персональных данных, в том числе фотографий, производится в соответствии с Федеральным законом от 27.07.2006 г. № 152-ФЗ " О персональных данных".