|
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
![]() КРУГЛОСУТОЧНЫЙ ТЕЛЕФОН ДОВЕРИЯ МИНИСТЕРСТВА ОБРАЗОВАНИЯ НИЖЕГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ ПО ФАКТАМ КОРРУПЦИИ 433-45-80
МАДОУ “ДЕТСКИЙ САД № 62”
НАШИ НОВОСТИ
04.05.2026
Неправительственный экологический фонд имени В. И. Вернадского объявляет о старте ежегодного экологического субботника «Зеленая Весна» |
Главная » 07.07.2023
07.07.202308.07.2023 7 июля в нашем учреждении прошел праздник, посвященный Дню Семьи, Любви и Верности, в котором приняли участие воспитанники старшего дошкольного возраста и их родители. С самого утра на территории детского сада звучали песни о семье. В начале праздника участникам было предложено продолжить предложение: «Семья – это…». Для взрослых семья – это, прежде всего, ребенок, затем уже муж или жена. Для детей семья – это мама, читающая на ночь сказки, папа, в меру строгий, но лучший друг и защитник, братья и сестры, напарники в играх и затеях, любящие бабушка и дедушка. Ведущие рассказали гостям о происхождении праздника, о судьбе и жизни Святых Петра и Февронии, о приметах и традициях этого дня, о том, почему именно ромашка является символом этого праздника. Участвуя в конкурсах: «Знатоки традиций», «Ласковые слова», «Мозговой штурм», «Под семейным зонтиком», «Наши таланты», дети отвечали на вопросы о семье и семейных ценностях, составляли пословицы из заданных слов, разгадывали загадки, на лепестках ромашки рисовали рецепт семейного счастья, в «шуточной разминке» изображали работу, которую выполняют в доме папа и мама. В течение праздника практически каждая семья сделала семейное фото в фоторамке «Наша семья», чтобы этот праздник остался не только в детских сердцах, но и в памяти! И, конечно же, открытки с символичным цветком – ромашкой, сделанные накануне праздника руками детей вместе со своими воспитателями, стали дорогим подарком самым любимым и дорогим сердцу ребенка людям – маме и папе. Все проведенные мероприятия способствовали приобщению воспитанников и их родителей к православным традициям, укреплению семейных ценностей, созданию атмосферы тепла и доверия во взаимоотношениях педагогов, детей и родителей.
|
|||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||